产教融合，怎么融？校企“两张皮”，怎么破？在探索这一融合路径时，广州科技贸易职业学院的做法颇具诚意，他们干脆把课室搬进科技园区。日前，广州科技贸易职业学院在广州开发区光宝科技园召开职业教育产教融合专题研讨活动，南都记者从活动中获悉，该校将在光宝科技园设校区，用于培养现代学徒制学生。
广州科技贸易职业学院院长蒋新革介绍，这一校区将容纳学生超过1000名，大部分为现代学徒制的培养模式。在这里，学生的评价方式将打破常规的考核模式，采用另外两种模式：一是融入企业当中，以完成企业项目的方式进行考核；二是以竞赛的模式进行考核，以赛促学，以赛促改。“这一体系培养的学生到底能不能达到预期，不能由学校说了算，更不能是家长和学生说了算，而是由企业发挥主体作用，来进行评价。”他表示。
蒋新革说，这一做法最大的突破，是学校主动靠近企业，跟企业共同探讨产教融合的实质性问题。把企业的资源融合到教育过程当中，落实企业单位和师资，用真实的项目来培养学生，从而促进教学，“我们把学生集中在产业园区里，学生的学习工作、项目开发和科技提升都集中在此，因为在这周边还有多个工业园，也便于我们学生的融入。光宝科技园是我们进入广州市开发区的一个基地，立足于这个基地，拓展出去的是整个科学城、开发区。”
活动现场，中山大学教育现代化中心主任、博导冯增俊和广东省教育研究院副院长李海东分别作演讲报告。广州工程职业技术学院校长王运泉、广东职业技术学院校长吴教育、广东水利电力职业技术学院校长江洧、广东邮电职业技术学院校长陈玉欢、广东科贸职业学院校长李志伟、广东女子职业技术学院校长周茂东及新华三集团副总裁、紫光集团广东代表处王鑫到场，进行“产教融合”专家论坛，对产教融合、校企合作的职业教育理论及实践进行交流。
发表评论:
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。